أصدر سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، تعليمات مشددة إلى مديري الإدارات التعليمية ووكلائها بضرورة التخلي عن العمل المكتبي والتواجد الميداني المستمر داخل المدارس، خاصة خلال فترة الاختبارات الشهرية، لضمان تطبيق معايير التقييم والانضباط.

تشديد على المتابعة الميدانية

أكد “عطية” أن مهام مديري الإدارات ووكلائهم يجب أن تكون رقابية وإشرافية داخل المدارس، وليس إدارية داخل المكاتب، مشددًا على ضرورة تكثيف الجولات التفتيشية لضمان انتظام أعمال التصحيح والرصد وتحقيق العدالة في تقييم الطلاب.

وأوضح أن كل زيارة ميدانية يجب أن تُوثق بتقارير تفصيلية، تشمل الإيجابيات التي تم رصدها، والمخالفات التي تمت معالجتها، على أن يتم رفع تقرير أسبوعي لوكيل الوزارة حول مدى تنفيذ التعليمات.

تواصل مباشر مع أطراف العملية التعليمية

وأشار وكيل وزارة التعليم بالجيزة إلى أهمية التواصل المباشر مع الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، والاستماع إلى ملاحظاتهم ومقترحاتهم بشأن سير العملية التعليمية، مؤكدًا ضرورة اتخاذ قرارات فورية لحل أي مشكلات قد تؤثر على أداء المدارس.

كما شدد على تفعيل منظومة التقييمات المستمرة بحيث تكون آلية حقيقية لقياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، وليست مجرد إجراء شكلي، مع ضمان التزام جميع المدارس بتطبيق التقييمات وفق المعايير التربوية المحددة.

محاسبة المقصرين وإجراءات صارمة

أوضح “عطية” أن أي تهاون أو تقصير داخل المدارس سيواجه بإجراءات صارمة لضمان تقديم بيئة تعليمية منضبطة تدعم تحقيق التحصيل الأكاديمي المطلوب للطلاب. وأكد أن هذه التعليمات دخلت حيز التنفيذ الفوري، وسيتم متابعة تنفيذها بشكل دقيق.

رسالة وكيل الوزارة: القيادة الحقيقية تُمارَس على الأرض

قال وكيل تعليم الجيزة:
“المدرسة ليست مجرد فصول دراسية، بل هي بيئة متكاملة تحتاج إلى متابعة دقيقة لضمان جودة التعليم وانضباط العملية التربوية. لا مكان للتقاعس أو الإدارة من وراء المكاتب، فالقيادة الحقيقية تُمارَس على الأرض، حيث يُبنى المستقبل داخل كل فصل دراسي.”

وأضاف أن المتابعة المستمرة هي المفتاح لضبط الأداء التعليمي، مشددًا على أن “التعليم لن يتقدم إلا بوجود المسؤولين في الميدان، حيث تُصنع القرارات بناءً على الواقع الفعلي، وليس على التقارير الورقية.”

تحقيق الانضباط في المدارس هدف أساسي

تأتي هذه التوجيهات في إطار سعي وزارة التربية والتعليم إلى تحقيق أعلى مستويات الانضباط داخل المدارس، وضمان التزام جميع العاملين بالقطاع التعليمي بمسؤولياتهم تجاه الطلاب، ما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية وتعزيز فرص الطلاب في تحقيق نتائج متميزة.