تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استعداداتها لامتحانات الثانوية العامة 2025، مؤكدةً أن الأسئلة ستكون شاملة ومتوازنة لتعكس مستوى الفهم والاستيعاب لدى الطلاب.
وتهدف الوزارة من خلال هذه المنهجية إلى تحقيق العدالة بين جميع الطلاب، وضمان قياس حقيقي لمستويات التفكير المختلفة، بعيدًا عن أساليب الحفظ والتلقين.
وأكدت الوزارة أن الأسئلة ستشمل جميع أجزاء المنهج دون حذف أي موضوعات، بما يضمن تقييمًا شاملًا للطلاب وفقًا لما درسوه طوال العام الدراسي.
ويأتي هذا التوجه في إطار حرص الوزارة على تطوير نظام الامتحانات بما يتماشى مع متطلبات التعلم الحديث وأهداف تطوير المناهج الدراسية.
أكدت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة الامتحانات ستُعد وفق معايير علمية دقيقة لضمان شموليتها لمختلف أجزاء المنهج، على أن يتم تصميمها بحيث تقيس نواتج التعلم المستهدفة لكل درس.
ويهدف هذا النهج إلى التأكد من أن الامتحان لا يقتصر على اختبار قدرة الطالب على الحفظ، بل يمتد إلى مهارات الفهم، والتحليل، والتطبيق، وهو ما يعكس التحول نحو التقييم المعتمد على التفكير النقدي.
وشددت الوزارة على ضرورة أن يتعامل الطلاب مع جميع الموضوعات الدراسية بجدية، وعدم التركيز على أجزاء معينة دون غيرها، حيث تتكامل الدروس مع بعضها البعض لبناء المعرفة العلمية بشكل متكامل. وأوضحت أن كل مادة تحتوي على مفاهيم وقوانين مترابطة، مما يجعل الفهم العميق ضرورة لتحقيق التفوق الدراسي.
تطوير التقييم والابتعاد عن الحفظ والتلقين
في إطار جهود الوزارة لتطوير أساليب التقييم، أكدت أن الامتحانات لن تعتمد على الحفظ المباشر، خاصة مع توفير كتيب المفاهيم داخل اللجان، والذي يتضمن القوانين والمعلومات الأساسية التي يحتاجها الطلاب خلال الاختبار.
ويهدف هذا الإجراء إلى مساعدة الطلاب على التركيز على تطبيق المعرفة وتحليلها بدلًا من استرجاعها فقط.
كما أكدت الوزارة أن نمط الأسئلة سيعتمد بشكل أكبر على الفهم والاستنتاج، مما يتطلب من الطلاب تطوير مهارات التفكير النقدي والتعامل مع المعلومات بمرونة.
وأشارت إلى أن هذا النهج يأتي ضمن استراتيجية تطوير التعليم في مصر، التي تسعى إلى تخريج طلاب قادرين على التفكير المنطقي وحل المشكلات.
مع التغييرات في أسلوب وضع الأسئلة، وجهت الوزارة نصائح مهمة للطلاب لضمان الاستعداد الجيد للامتحانات.
وشددت على أهمية التركيز على الفهم العميق للموضوعات الدراسية، والابتعاد عن الاعتماد على التوقعات أو الملخصات التي تركز على الحفظ فقط.
كما أوصت الوزارة بحل نماذج امتحانات الأعوام السابقة، والتدرب على أسئلة تقيس مهارات التفكير النقدي والتحليلي، مما يساعد على تحسين قدرة الطلاب على التعامل مع مختلف أنواع الأسئلة بثقة.
0 تعليق