مبادرة سينمائية فلسطينية جديدة
أعلنت أكاديمية غزة للسينما عن انطلاقها الدولي الرسمي بالتزامن مع فعاليات مهرجان فينيسيا السينمائي الدولي. تهدف المبادرة إلى تأسيس فضاء تعليمي وتدريبي وإنتاجي مستدام في قطاع غزة، يركز على تمكين جيل جديد من الشباب والنساء في مجال صناعة الأفلام، ومنحهم الأدوات اللازمة لرواية قصصهم وتجاربهم بأصواتهم وصورهم الخاصة.
تأتي هذه الخطوة امتداداً لمسار بدأ عام 2024 عبر التحضير لدبلوم صناعة الأفلام، الذي دخل حيز التنفيذ في مارس 2026، حيث قدم برنامجاً تدريبياً مكثفاً نظرياً وعملياً لمدة تسعة أشهر لـ 25 شابة فلسطينية. وتعمل الأكاديمية حالياً على تطوير درجة جامعية معتمدة بالتعاون مع جامعة القدس المفتوحة لضمان استدامة المسار الأكاديمي للتعليم السينمائي في القطاع.
رؤية المؤسسين وأهداف الأكاديمية
أكدت المخرجة الفلسطينية مي المصري، إحدى مؤسسات الأكاديمية، أن الهدف من هذا المشروع هو توفير مساحة للتعبير عن الواقع والذاكرة والأحلام. وأشارت المصري إلى إيمانهم العميق بقدرة السينما على التمكين وحفظ الذاكرة الإنسانية وبناء جسور التواصل التي تتجاوز الحدود الجغرافية.
تركز الأكاديمية في جوهر عملها على دعم المواهب الشابة والنساء، وتطوير وإنتاج أفلام فلسطينية جديدة، وتعزيز حضور صناع الأفلام في غزة عبر ربطهم بالمجتمعات السينمائية الفلسطينية والعربية والدولية. تسعى المؤسسة إلى بناء كيان سينمائي مستدام يساهم في تطوير القطاع الثقافي رغم التحديات الراهنة.
دعوة للشراكات الدولية
وجهت الأكاديمية دعوة مفتوحة للمؤسسات الثقافية والمهرجانات وصناديق دعم السينما وشركات الإنتاج حول العالم لبناء شراكات استراتيجية. تشمل مجالات التعاون المقترحة:
- تطوير برامج التعليم والتدريب السينمائي والإنتاج المشترك.
- تبادل الخبرات الأكاديمية ومشاركة الأساتذة والمحاضرين.
- إقامة علاقات توأمة مع معاهد السينما والجامعات الدولية.
- تنظيم ورش عمل مشتركة وإتاحة فرص للتبادل المهني والأكاديمي للطلبة.
- توفير الموارد والفرص المهنية للمواهب الناشئة في غزة.
تسعى الأكاديمية من خلال هذه الشبكة الدولية إلى كسر العزلة الثقافية والأكاديمية، وربط صناع الأفلام الشباب في غزة بالمجتمع السينمائي العالمي. تهدف هذه الجهود إلى مساعدة الطلبة والمواهب الناشئة على إيصال أعمالهم إلى المهرجانات والمنصات الدولية، وضمان وصول صوتهم إلى الجمهور العالمي عبر لغة السينما العالمية.