أظهر التصنيف العربي للجامعات لعام 2024 تقدم جامعة الزقازيق إلى المركز الثاني عشر على مستوى الجامعات العربية المدرجة بالتصنيف، من بين 180 جامعة عربية تم إدراجها، من أصل 373 جامعة تقدمت للتصنيف. كما حققت الجامعة المركز الخامس محليًا ضمن 48 جامعة مصرية مدرجة.

توزيع الجامعات العربية في التصنيف

جاءت الجامعات المُدرجة في التصنيف من عدة دول عربية:

• 48 جامعة من مصر.
• 41 جامعة من العراق.
• 17 جامعة من اليمن.
• 17 جامعة من الأردن.
• 12 جامعة من ليبيا.
• 10 جامعات من السعودية.
• 7 جامعات من فلسطين.
• 6 جامعات من الجزائر.
• 6 جامعات من تونس.
• 5 جامعات من الإمارات.
• 4 جامعات من سوريا.
• 2 جامعة من الصومال.
• 2 جامعة من لبنان.
• جامعة واحدة من البحرين.
• جامعة واحدة من الكويت.
• جامعة واحدة من المغرب.

أكد الدكتور خالد الدرندلي، رئيس جامعة الزقازيق، أن هذا الإنجاز يعكس الجهود المبذولة لتحسين التصنيف الدولي للجامعة، مشيرًا إلى أن التصنيف العربي للجامعات يُعد مشروعًا مشتركًا بين جامعة الدول العربية والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم واتحاد الجامعات العربية. وأضاف أن المشروع يعتمد على معايير عالمية تتناسب مع البيئة العربية.

وأشار إلى أن جامعة الزقازيق تولي اهتمامًا كبيرًا بالتصنيفات العالمية والعربية، وتسعى باستمرار للارتقاء بالمنظومة التعليمية والبحثية بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

التصنيف العربي: معايير ومؤشرات

أوضح الدكتور إيهاب الببلاوي، نائب رئيس جامعة الزقازيق للدراسات العليا والبحوث، أن التصنيف العربي للجامعات يعتمد على أربعة مؤشرات رئيسية:

1. التعليم والتعلم (30%).
2. البحث العلمي (30%).
3. الإبداع والابتكار (20%).
4. التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع (20%).

وأشار إلى أن جامعة الزقازيق حصلت على النقاط التالية في المؤشرات:

• التعليم: 151.2 نقطة.
• البحث العلمي: 186.4 نقطة.
• الإبداع: 37.6 نقطة.
• المشاركة: 37 نقطة.

خطوات جامعة الزقازيق نحو التميز

أشادت الدكتورة نجلاء فتحي، مستشار رئيس جامعة الزقازيق لتطوير الأداء والتصنيف الدولي، بجهود الجامعة في تحسين تصنيفاتها من خلال:

• الاشتراك في التصنيفات العالمية والعربية المختلفة.
• توفير الإمكانيات اللازمة للارتقاء بالمنظومة التعليمية والبحثية.
• دعم الباحثين والمبتكرين لتحقيق نتائج متميزة.

دور مركز الابتكار والتصنيف الدولي

أكد الدكتور أحمد عسكورة، مدير مركز إدارة المشروعات والابتكار وريادة الأعمال، والدكتور محمد لطفي، مدير وحدة التصنيف الدولي بالجامعة، أن التصنيف العربي يمثل فرصة لتعزيز البحث العلمي القائم على الإبداع والابتكار. كما يُسهم في تسويق المنتجات العلمية وإدارة التكنولوجيا لتحقيق اقتصاد المعرفة.

من المتوقع أن يصبح التصنيف العربي للجامعات تصنيفًا عالميًا خلال الفترة المقبلة، بما يحقق بُعدًا اقتصاديًا واجتماعيًا يُسهم في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي في المنطقة العربية.