تساؤلات كثيرة فرضها طرح وزير التربية والتعليم بشأن بديل الثانوية العامة "شهادة البكالوريا" أمام مجلس الوزراء وخاصة على مستوى تمرير هذا الطرح من أمام المجالس النيابية والذى سبق وأن تم رفض جانب كبير منه لشبهات عدم الدستورية أمام مجلس الشيوخ فترة الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم السابق، حيث رفضت جموع الكيانات والأحزاب السياسية داخل مجلس الشيوخ هذا الطرح والذى عُرف حينها بـ"التحسين" والذى كان معد له رسوم وصلت إلى 5000 جنيه على مستوى المادة  لكون فرض رسوم يعتبر تمييز بين الطلاب وبعضها البعض وأن من يملك الأموال سيكون له الحظ الأوفر فى الحصول على درجات أعلى.

رفض مقترح وزير التعليم بشأن الثانوية العامة أمام مجلسى النواب والشيوخ بسبب الـ 500جنيه

وأمام رفض مجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، ومعه مختلف الكيانات والأحزاب السياسية تم سحب مشروع القانون الخاص بالثانوية العامة من جانب الحكومة من أمام مجلس النواب والذى كانت الحكومة تضع عليه آمال كثيرة فى أن يمر هذا المشروع من خلال مجلس النواب بدلا من مجلس الشيوخ الذى رفض الفكرة نفسها إلا أن الرياح أتت بما لا تشتهى السفن وموقف مجلس النواب بشكل غير مباشر كان متفق مع مجلس الشيوخ خاصة أن الكيانات والأحزاب السياسية واحده وبالتالى ترتب على ذلك سحب مشروع القانون حتى الآن .

لائحة مجلس النواب  ولائحة مجلس الشيوخ تتضمن نصوص واضحة بشأن مشروع القوانين التى يتم رفضها وهى أن لا يتم تقديم مثل هذه المشروعات في ذات دور الانعقاد الذى تم الرفض فيه على أن يقدم فى أدوار انعقاد أخرى وبالتالى لا إشكالية بحسب لائحة مجلس الشيوخ  وأيضا لائحة مجلس النواب فى أن يقدم مشروع قانون الثانوية العامة مرة أخرى خلال الفصل التشريعى الجارى حيث أن الفصل التشريعى يتكون من بأكثر من 5 أدوار الإنعقاد ومجلس الشيوخ صاحب الواقعة من حقه أن ينظر مرة أخرى مشروع قانون خاص بالثانوية العامة ولا ممانعة من ذلك خاصة أن الرفض تم بدور الانعقاد الأول ونحن الآن بدور الانعقاد الخامس بالفصل التشريعى الأول.

بديل الثانوية العامة وعرضه على مجلسى النواب والشيوخ 

لائحة مجلس النواب ومجلس الشيوخ تنظم هذه المسألة فى الفصل الخاص بمناقشات مشروعات القوانين حيث نصت كل منهم على أن كل مشروع قانون رفضه المجلس، لا يجوز تقديمه ثانية فى دور الانعقاد نفسه، وبالتالى الرفض تم بدور الانعقاد الأول ومن ثم يحق للحكومة التقدم به مرة أخرى خلال دور الانعقاد الخامس .

  التعديلات فى مشروع قانون الحكومة السابق والذى تم رفضه تضمنت تعديل نظام الثانوية العامة ليصبح بنظام السنوات الثلاث، ويحتسب المجموع على أساس ما يحصل عليه الطالب من درجات فى نهاية كل سنة دراسية من السنوات الثلاث ويتيح للطالب أن يقوم بأداء أكثر من محاولة فى امتحان نهاية العام لكل سنة دراسية. كما يسمح بأداء امتحانات مرحلة الثانوية العامة إلكترونياً من خلال نظام التابلت وكان وبموجب هذه التعديلات يحق للطالب دخول الامتحان أكثر من مرة، على أن تكون المرة الأولى فقط دون رسوم والباقى برسوم، دون أن يحدد مشروع القانون قيمة الرسوم المقررة لدخول الامتحانات أكثر من مرة. ويسمح مشروع القانون بعودة نظام التحسين فى بعض المواد بمقابل سداد رسوم لا تتجاوز خمسة آلاف جنيه عن المادة الواحدة.

«البكالوريا»..هل يتكرر رفض مقترح وزير التعليم بشأن الثانوية العامة أمام مجلسى النواب والشيوخ بسبب الـ 500جنيه؟

وجاءت أبرز أسباب رفض مجلس الشيوخ لتعديل نظام الثانوية العامة، فى أن هذا المشروع يشوبه عدم الدستورية، ويتعارض مع مبدأ دستورى وهو "مجانية التعليم بمراحله المختلفة فى مؤسسات الدولة التعليمية المنصوص عليه فى الفقرة الثانية من المادة ١٩ من الدستور" من ناحية، ومن ناحية أخرى يتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المواطنين المنصوص عليه فى المادة 9 من الدستور.

وفقا لما أعلنه وزير التربية والتعليم مؤخرا فنظام البكالوريا المصرية المقرر تطبيقه العام الدراسى المقبل يضمن عودة الثانوية العامة لنظامين العامين، أى يحتسب مجموع الطالب من خلال محاولاته الامتحانية بالصفين الثاني والثالث الثانوى العام، كما يحق للطالب تحسين مجموعه في الصف الثاني والثالث الثانوي حسب رغبته مقابل 500 جنيه للمادة.

نظام البكالوريا وعرضه على مجلس النواب 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الطالب يدرس فى الصفين الثانى والثالث الثانوى العام 7 مواد 4 فى الصف الثانى الثانوى و3 فى الثالث الثانوى كما أن الطالب فى الصف الثانى الثانوى سوف يدرس 4 مواد وهى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ المصرى، ثم يختار فى مسار الطب وعلوم الحياة بين مادة الرياضيات أو الفيزياء، وفى مسار الهندسة وعلوم الحاسب يختار ما بين الكيمياء والبرمجة، وفى مسار الأعمال يختار إما المحاسبة أو إدارة الأعمال، وفى مسار الآداب والفنون ما بين علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية وفى الصف الثالث الثانوي يدرس الطالب 3 مواد وتعتبر مادة التربية الدينية مادة أساسية فى جميع التخصصات والمسارات التعليمية فى نظام البكالوريا المصرية بالإضافة إلى المواد التخصصية وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الأحياء مستوي رفيع) و(الكيمياء مستوي رفيع)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوي رفيع) و(الفيزياء مستوي رفيع)، والأعمال تشمل (الإقتصاد مستوي رفيع) (الرياضيات)، والآداب والفنون تشمل (جغرافيا مستوي رفيع) و(إحصاء).

وفقا لكل الأطروحات والنقاشات سيكون من المنتظر أن يتم عرض  رؤية وزير التربةي والتعليم بشكل كامل على مجلسى النواب والشيوخ والنقاش حوالها خاصة أن هذه الرؤية لن يتم تنفيذها إلا بتعديلات تشريعية على قانون التعليم بشأن الثانوية العامة  وهو الأمر الذى من المنتظر أن يتم خلال دور الانعقاد الخامس وخاصة أنه سيتم تطبيقه على العام الدراسى القادم  المقرر له أن يبدأ فى سبتمبر 2025.