قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق بإيطاليا، بحضور السفير ميكيلي كواروني سفير دولة إيطاليا بالقاهرة، اليوم، بزيارة معهد السالزيان "دون بوسكو"، وذلك في إطار التعاون المشترك بين الجانبين في مجال التعليم الفني والمهنى وتبادل الخبرات، ويأتي ذلك في إطار تعزيز علاقات التعاون بين دولتي مصر وإيطاليا.
حضور بارز في الزيارة
جاء ذلك بحضور السيد إيمانويلي أورسينى رئيس اتحاد الصناعات الإيطالي، والسيدة ريجينا كوراديني دارينزو المدير التنفيذي لشركة سيمست (SIMEST) والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، والدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للعلاقات الدولية، والسيدة أميرة عواد منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة.
![%D9%841_2763_020339.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%841_2763_020339.jpg)
كلمة وزير التربية والتعليم
فى كلمته خلال الزيارة، رحب السيد الوزير محمد عبد اللطيف بالحضور معربًا عن سعادته بالتواجد اليوم في معهد دون بوسكو هذا الصرح التربوي والتعليمي الذي يجسد اجتماع إرادة الدولتين المصرية والإيطالية، لتحقيق رؤية مشتركة لتطوير التعليم الفني، كعامل أساسي نحو تحقيق النمو الاقتصادي، والازدهار الاجتماعي.
وأوضح الوزير أن معهد "دون بوسكو" يعتبر من أهم المعاهد الفنية في مصر، حيث يلعب دورًا بارزًا في إعداد الكوادر الفنية المؤهلة لسوق العمل من خلال تقديم تعليم عالي الجودة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا. وأضاف أن المعهد يعتمد على نظام التعليم المزدوج الذي يجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي، وذلك بالتعاون مع شركات صناعية كبرى لتوفير تدريبات وفرص توظيف للخريجين، كما يسهم معهد دون بوسكو في تخريج كوادر مؤهلة لدعم الصناعات الحيوية مثل الكهرباء، والميكانيكا، والإلكترونيات وتكنولوجيا المعلومات، ويلبي احتياجات الشركات والمصانع في توفير عمالة فنية ماهرة.
دور التعليم الفني في التنمية الاقتصادية
وأكد الوزير أن المعهد يمتلك معامل وورش عمل متطورة، تحاكي بيئات العمل الحقيقية، مما يعزز من فرص العمل لخريجيه في أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية، كما يمنح خريجيه فرصة استكمال دراستهم في إيطاليا.
وتابع الوزير قائلًا: "إن التعليم الفني ليس مجرد مسار تعليمي، بل هو عصب التنمية الصناعية، وأداة تمكين الشباب، والمجال الأنسب لتحفيز قدراتهم في مجالات الإبداع والابتكار، وفي ظل التحديات العالمية المتسارعة، أصبح تطوير برامج، وتخصصات، ومناهج، وأدوات التعليم الفني، ضرورة ملحة لبناء اقتصاد قائم على المعرفة والمهارات، وهنا، يأتي دور الدعم المشترك من الحكومة والقطاع الخاص، لتحويل الرؤى والخطط الموضوعة إلى واقع ملموس".
![%D9%842_2763_020345.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%842_2763_020345.jpg)
التعاون مع اتحاد الصناعات المصرية
وأوضح الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر أحرزت تقدمًا كبيرًا في تحديث منظومة التعليم الفني، وذلك من خلال تبني مناهج قائمة على منهجية الجدارات، التي تضمن تأهيل الطلاب بمهارات عملية وفنية تتوافق مع احتياجات سوق العمل. كما نعمل على رفع كفاءة البنية التحتية للمدارس الفنية، وإتاحة بيئة تعليمية متطورة تقوم على دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية.
الشراكة مع القطاع الخاص
لفت الوزير إلى أن تعاون الوزارة مع اتحاد الصناعات المصرية، برئاسة السيد المهندس محمد السويدي، يمثل نموذجًا فريدًا لدمج خبرات القطاع الخاص في تطوير البنية التحتية للمدارس الفنية. من خلال الشراكات المثمرة في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ورفع كفاءة مدارس التعليم الفني، يمكننا إيجاد وتطوير بيئة تعليمية تحاكي واقع المصانع والشركات، وتسهم في تدريب الطلاب بشكل عملي، مما يضمن تخريج كوادر مؤهلة لقيادة الثورة الصناعية الرابعة.
![%D9%843_2763_020357.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%843_2763_020357.jpg)
الشراكة المصرية الإيطالية
وأضاف الوزير قائلًا: "إن دور الشركاء الصناعيين يمتد إلى المشاركة الفعالة في إعادة هيكلة المناهج وفق منهجية الجدارات التي تركز على المهارات العملية واحتياجات سوق العمل، فمن خلال الشراكة الفعالة مع القطاع الخاص، تتمكن برامج التعليم الفني من دمج أفضل الممارسات العملية في مختلف التخصصات الدراسية، مثل الذكاء الاصطناعي والطاقة المتجددة، وصولًا إلى أن تصبح مصر منصة إقليمية منتجة ومصدرة للكفاءات الماهرة."
وأكد أن الشراكة المصرية الإيطالية تعد نموذجًا ملهما للتعاون المثمر في مجال التعليم الفني، حيث أسهمت هذه الشراكة في نقل الخبرات، وتبادل المعرفة، وتعزيز مهارات الطلاب والمعلمين على حد سواء.
دور التعليم في تعزيز الابتكار وريادة الأعمال
وأشار الوزير إلى أننا نسعى مع شركائنا إلى تعزيز برامج التدريب الميداني والشراكات المحلية والدولية، حيث يحصل الطلاب على فرص تدريب عملي مدعمة بشهادات معتمدة، وهذا ليس تأهيلًا تقنيًا فحسب، بل بناء ثقافة الابتكار وريادة الأعمال، تماشيًا مع رؤية مصر 2030.
![%D9%844_2763_020408.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%844_2763_020408.jpg)
التعاون بين الحكومة والقطاع الخاص والشركاء الدوليين
فى ختام كلمته، أشار الوزير إلى أن نجاح الشراكة الثلاثية بين الحكومة، والقطاع الخاص والشركاء الدوليين يعتبر تأكيدًا على أن التعليم الفني هو استثمار في رأس المال البشري، وأداة لتحقيق التنافسية العالمية، وفتح آفاق جديدة للتعاون المصري – الإيطالي.
كلمة وزير التعليم الإيطالي
من جانبه، أعرب الدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق بإيطاليا، عن سعادته بالمشاركة فى هذا اليوم وبهذا التعاون، مؤكدًا على عمق وتوطيد العلاقات بين مصر وإيطاليا. كما أكد أن معهد "دون بوسكو" يعد رابطًا وثيقًا بين مصر وإيطاليا لتدريب وتأهيل الكفاءات الفنية، للنهوض ببعض المجالات الصناعية الهامة.
التطلع لتوسيع التعاون
وأشار إلى أن الاتفاق بين البلدين نقطة محورية لتأهيل وتصدير الكفاءات المصرية بما يساهم في تقوية العلاقات بين البلدين على الصعيدين السياسى والاقتصادي. وأضاف: "نتطلع إلى إدخال المزيد من التخصصات لتأهيل الطلاب فى مدرسة "دون بوسكو"، وأكد على ضرورة فتح آفاق التعاون والتركيز على التعاون والاستثمار في التعليم مع المدارس الإيطالية".
![%D9%845_2763_020412.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%845_2763_020412.jpg)
ختام الزيارة
فى ختام كلمته، أكد وزير التعليم والاستحقاق الإيطالى على أهمية التعاون وتوثيق العلاقات التعليمية بين الدولتين مما يساعد على تعزيز التعاون بين البلدين.
شكر وتقدير من مدير معهد "دون بوسكو"
ومن جهته، قدم مرقص حليم المدير العام المدير المصري لمعهد "دون بوسكو"، الشكر لوزير التربية والتعليم لدعمه لقطاع التعليم الفني، كما قدم الشكر للجانب الإيطالي لدعمه الدائم للمدرسة وتقديم الخبرات التدريسية للطلاب.
افتتاح النموذج الإيطالي في المعهد
وخلال الزيارة، افتتح الوزيران والسفير الإيطالى نموذج القرية الإيطالية بالمدرسة، التي تضمنت أجنحة لعرض مشاريع طلاب معهد دون بوسكو، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، والمدارس ومعاهد التكنولوجيا الإيطالية.
ملاحظات الوزيران على مشاريع الطلاب
تركزت مشاريع الطلاب حول برمجة الكمبيوتر والشبكات، والألعاب الإلكترونية والأمن السيبراني والطاقة المتجددة والتكنولوجيا الحيوية. وعقب ذلك، تفقد الوزيران معمل تشغيل المعادن، ومعمل الكهرباء، حيث أشاد الوزيران بعرض الطلاب، واتقانهم اللغة الإيطالية، كما ثمنا دور مدرسة دون بوسكو، كونها إحدى المدارس التي تعمل على تطوير الجوانب المعرفية للطلاب والمهارات التقنية والنواحي الشخصية التي تعمل على إعداد الطلاب للمستقبل.
![%D9%846_2763_020417.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%846_2763_020417.jpg)
![%D9%847_2763_020422.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%847_2763_020422.jpg)
![%D9%848_2763_020426.jpg](https://media.besraha.com/ArticleUpload/2025/2/12/%D9%848_2763_020426.jpg)
0 تعليق