هناك مجموعة من النقاط التي يجب أن تكون واضحة أمام أعيننا قبل طرح اقتراح كهذا وهي:

_ أولا الفكرة العامة لنظرية التطور بالفعل تدرس في منهج الصف الرابع الابتدائي ولو رجعنا فالتلاميذ يدرسون التكيف التركيبي والتكيف السلوكي.

_ لا مانع من تدريسها دون التسليم بصحتها أي تدريسها تدريسا نقديا وهنا يجب أن تكون مدارسنا بل وجامعاتنا مؤهلة من حيث البنية التحتية والمعامل لإجراء تجارب نوعية تثبت صحة أو خطأ النظرية.

_ التسليم بصحة النظرية وقبولها كما وردت على لسان منظريها ليس إلا تكريس للتبعية والتقليد الأعمى الذي نتمنى التخلص منه.

_ قصر العلوم البيولوجية وأهميتها ومحتواها على نظرية التطور فقط مغالطة  تستحق المراجعة.

_ وأخيرا نظرية التطور لا تحظى بالقدر الكافي من القبول  بين العلماء والذي يؤهلها لأن تكون مقبولة للتدريس في مناهجنا التعليمية خاصة وأنها تتعارض مع ما نادت به الأديان السماوية وتؤسس للإلحاد.