أكد هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا إلى تكثيف أعمال المتابعة من كافة المستويات الوظيفية وقياس المستويات الفعلية للتلاميذ في القراءة والكتابة ووضع خطط علاجية إلى نهاية الفصل الدراسي الثاني  و مستمرة في الإجازة الصيفية إذا استلزم الأمر لدعم التلاميذ الضعاف والأخذ بيدهم للتغلب على تلك المشكلة، لافتًا أن السماح بانتقال تلميذ لا يجيد القراءة والكتابة من صف إلى أخر يمثل أزمة ضمير وأخلاق تضرب في صميم المجتمع.

جاء ذلك خلال ترأسه لاجتماع مديرو عموم الإدارات التعليمية في حضور الدكتور نجم احمد علي مدير عام التعليم الفني والدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام والاستاذ مصطفى قاسم مدير عام الشئون المالية  والاستاذة سمية عبد الفتاح مدير عام الشئون التنفيذية والدكتور محمد مصطفى موجه عام اللغة العربية ومديرو إدارات المتابعة والتخطيط والمراجعة الداخلية والموازنة والإحصاء.

حيث أشار مدير التعليم إلى تعاون توجيه الصفوف الأولى واللغة العربية مع معلم الفصل واستمرار التواجد في المدارس الابتدائية  التي تعاني من مشكلة ضعف مستوى القراءة والكتابة لدى بعض التلاميذ للوقوف على تنفيذ البرنامج العلاجي وومنحه أولوية أولى وتقييمه، كما وجه إلى تنويع تحركات وخطوط السير لمدير الإدارة ووكيلها ومسئول المرحلة  والمتابعة لتغطية مختلف مدارس الإدارة  و إلى تدريب وإعداد كوادر وسطى تتولى إنجاز المهام  و التعامل في حال غياب القيادة الأولى للحفاظ على سير العمل بالمؤسسة التعليمية  وعدم تعطله.