في ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تقرر تعميم تطبيق نظام البوكليت على مستوى الجمهورية في امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، مما يعكس التوجه نحو تحديث وتطوير أساليب الامتحانات.

نشر نماذج الإجابة للطلاب

تعلن مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عن استكمال نشر نماذج الإجابة الخاصة بـ نظام البوكليت في مادة اللغة العربية، بهدف مساعدة الطلاب على فهم أسلوب الأسئلة والإجابة بشكل أفضل.

تحقيق التميز والتطوير التعليمي

حرصًا على رفع المستوى التعليمي للطلاب وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتحقيق النجاح، يعمل نظام البوكليت على تنظيم الأسئلة وتسهيل الإجابة، مما يسهم في الوصول إلى نتائج متميزة في الامتحانات.

جدير بالذكر، تزايدت عمليات البحث مؤخرًا من قبل الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين حول موعد امتحانات شهر أبريل 2025 لصفوف النقل، والتي تشمل من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي، وذلك في إطار الاستعدادات الجادة لامتحانات الشهر الثاني من الفصل الدراسي الثاني 2025.

ويقدم لكم "السبورة" في هذا التقرير التفاصيل الكاملة حول موعد امتحانات أبريل 2025، والمقررات الرسمية المحددة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالإضافة إلى التنبيهات والتعليمات الجديدة الموجهة للمديريات التعليمية لضمان انتظام العملية التعليمية وجودة التقييم.

أعلنت وزارة التربية والتعليم رسميًا أن امتحانات شهر أبريل 2025 لصفوف النقل ستُعقد في الفترة من الثلاثاء 22 أبريل وحتى الأربعاء 30 أبريل 2025، على مدار 8 أيام متتالية.

وأكدت الوزارة أن كل مديرية تعليمية تمتلك صلاحية وضع الجدول الزمني المناسب لها خلال تلك الفترة، بما يتناسب مع ظروف المدارس وطبيعة كل محافظة، مع التأكيد على الالتزام بالإطار الزمني العام المحدد.

أوضحت الوزارة أن الامتحانات الشهرية تستهدف قياس مدى استيعاب الطلاب للدروس والمقررات التي تم تدريسها من الأسبوع الخامس وحتى الأسبوع الحادي عشر من الفصل الدراسي الثاني.

كما شددت وزارة التعليم على أن الامتحانات ستُعقد داخل الفصول الدراسية، تحت إشراف معلمي المواد الدراسية، على أن يتولى توجيه الصفوف الأولى متابعة سير الامتحانات وضمان الانضباط داخل اللجان.

في إطار جهود الوزارة لضبط العملية التعليمية وتحسين جودة الخدمات التعليمية، وجهت وزارة التعليم عددًا من التنبيهات المهمة للمديريات التعليمية، تضمنت ما يلي:

• تواجد جميع القيادات التعليمية داخل المدارس طوال فترة الامتحانات للاطمئنان على حسن سير العمل.
• حث الطلاب على الالتزام بالحضور وممارسة الأنشطة المدرسية المتنوعة.
• دعم روح المنافسة الإيجابية وتحفيز الطلاب بشكل مستمر.
• الاهتمام بالبرامج العلاجية التعليمية لمساعدة الطلاب على تحقيق أعلى معدلات الأداء.
• رصد التقييمات بشكل فوري، وعدم إعادة التقييم لأي طالب متغيب عن الامتحان إلا في حال تقديم عذر قانوني رسمي.