في إطار الاهتمام المتزايد بقضايا ذوي الاحتياجات الخاصة، ناقش الباحث إسلام أسعد جاد الرب، المعيد بقسم علم النفس بكلية الآداب جامعة سوهاج، رسالته لنيل درجة الماجستير في تخصص سيكولوجية الفئات الخاصة.
تأثير العوامل النفسية والمعرفية على التوافق الدراسي للمراهقين ذوي الإعاقة البصرية
وجاءت الرسالة تحت عنوان "العلاقة بين المرونة المعرفية والصلابة النفسية والتوافق الدراسي لدى المراهقين من ذوي الإعاقة البصرية" وهدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى تأثير كل من المرونة المعرفية والصلابة النفسية في تعزيز التوافق الدراسي لدى المراهقين من ذوي الإعاقة البصرية، وهي فئة تمثل شريحة مهمة في المجتمع وتحتاج إلى دعم أكاديمي ونفسي مستمر لضمان دمجها الفعال في البيئة التعليمية وتحقيق أفضل فرص النجاح.
نتائج المناقشة وتوصيات اللجنة
بعد مناقشة علمية موسعة تناولت الجوانب النظرية والتطبيقية للرسالة، أوصت لجنة الحكم بمنح الباحث درجة الماجستير في الآداب، تخصص سيكولوجية الفئات الخاصة، بتقدير عام ممتاز.
كما أوصت اللجنة بطباعة الرسالة وتداولها بين الجامعات والمراكز البحثية لما تحمله من أهمية علمية وأكاديمية في مجال التربية الخاصة وعلم النفس.
الإشراف العلمي
أشرف على الرسالة كل من:
- الدكتور محمود ربيع الشهاوي، أستاذ مساعد ورئيس قسم الإعاقة البصرية بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة جامعة بني سويف.
- الدكتور أحمد محمود موسى، أستاذ مساعد علم النفس بكلية الآداب – جامعة سوهاج.
وقد أشاد المشرفون بالمستوى العلمي المتميز للرسالة، والمنهجية الواضحة التي اتبعها الباحث.
لجنة المناقشة
تكونت لجنة المناقشة من:
- الدكتور هشام عبد الحميد تهامي، أستاذ علم النفس كلية الآداب، جامعة بني سويف.
- الدكتور طارق زكي موسى، أستاذ مساعد علم النفس كلية الآداب، جامعة سوهاج.
وقد أشاد أعضاء اللجنة بالرسالة، مشيرين إلى أهميتها في تعزيز فهم العوامل النفسية المؤثرة في حياة الطلاب من ذوي الإعاقات البصرية.
الامتنان العميق للجنة الإشراف والمناقشة
وعبر الباحث إسلام أسعد جاد الرب عن امتنانه العميق للجنة الإشراف والمناقشة، مثمنًا دعمهم وتوجيهاتهم، ومؤكدًا أن الدراسة ما هي إلا بداية لمزيد من البحوث المستقبلية في مجال دعم ذوي الاحتياجات الخاصة وتعزيز اندماجهم في المجتمع.
0 تعليق