أكد الكاتب والإعلامي محمد فودة أن الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، يلعب دورًا محوريًا في تطوير منظومة التعليم العالي في مصر. وأشار إلى أن زيارة وزير التعليم العالي الأخيرة لألمانيا مثّلت خطوة بارزة في هذا الإطار، حيث أسفرت عن وضع خطط لإنشاء برامج تعليمية مشتركة مع الجامعات الألمانية، استجابة لتوجيهات القيادة السياسية.

وأوضح فودة أن هذه الجهود تُسهم في تعزيز سوق العمل المصري من خلال تزويد الخريجين بالمهارات المطلوبة لتلبية احتياجات الشركات، بما يعكس رؤية استراتيجية بعيدة المدى.

تعاون استراتيجي في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي

وخلال زيارته لألمانيا، عقد وزير التعليم العالي لقاءات مثمرة مع مؤسسات تعليمية ألمانية، تركزت حول تطوير برامج تعليمية مبتكرة وتعزيز التعاون البحثي في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم الرقمي. كما شملت المناقشات تطبيق تقنيات متقدمة في التعليم الطبي، مما يسهم في تحسين تصنيف الجامعات المصرية عالميًا وتحويلها إلى مراكز للابتكار والإبداع.

خطوة نوعية في الرعاية الصحية

توقفت زيارة الدكتور عاشور، وزير التعليم العالي، عند شركة "سيمنز هيلثنيرز" في بافاريا، حيث استعرض فرص التعاون في تطوير البنية التحتية للمراكز الجامعية للأورام. كما تناولت الزيارة برامج تدريب متخصصة واستكشاف أحدث التقنيات والأجهزة الطبية لتشخيص وعلاج الأورام، بما يهدف إلى تأهيل كوادر طبية على أعلى مستوى.

بنك المعرفة المصري: منصة عالمية للمعرفة

أشاد فودة بدور بنك المعرفة المصري، واصفًا إياه بأنه رؤية استثنائية قادها الدكتور عاشور، وزير التعليم العالي، لتحويله إلى مصدر عالمي للعلم والمعرفة. وخلال زيارته الأخيرة لباريس، دعا الوزير اتحاد الناشرين الدوليين لزيارة مصر للاطلاع على جهود تطوير بنك المعرفة. كما ناقش توسيع دوره ليشمل نشر ثقافة حقوق الملكية الفكرية، بالتعاون مع الاتحاد، لتعزيز وعي الطلاب بأهمية هذه الحقوق.

"السنة التأسيسية": فكرة مبتكرة لمنح فرص تعليمية عادلة

وأشار فودة إلى مبادرة "السنة التأسيسية" التي أطلقها وزير التعليم العالي، والتي تهدف إلى توفير فرصة عادلة للطلاب غير المؤهلين للالتحاق بالجامعات الأهلية والخاصة. تعتمد المبادرة على نظام الساعات المعتمدة، مع التركيز على تطوير المهارات الأكاديمية للطلاب، مما يعكس توجهًا جديدًا في التعليم الجامعي.

رؤية شاملة لتطوير التعليم والبحث العلمي

واختتم فودة حديثه مشيدًا بالدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، الذي وصفه بأنه ليس مجرد إداري، بل مهندس للرؤية وصانع للحلول. وأضاف أن وزير التعليم العالي يرى التعليم كركيزة أساسية لبناء مجتمع متقدم، ويعتبر البحث العلمي محركًا رئيسيًا لتحقيق التنمية المستدامة، مما يجعل جهوده نموذجًا يُحتذى به.