محافظ سوهاج يخفض تنسيق القبول بالثانوي لـ 245 درجة

محافظ سوهاج يخفض تنسيق القبول بالثانوي لـ 245 درجة

قرار رسمي بخفض درجات القبول

أعلن اللواء الدكتور طارق راشد، محافظ سوهاج، عن خفض الحد الأدنى للقبول بمدارس التعليم الثانوي العام للعام الدراسي 2026/2027 ليصبح 245 درجة، بدلاً من 255 درجة. يأتي هذا القرار استجابة لطلبات أولياء الأمور والطلاب، بهدف توسيع فرص الالتحاق بالتعليم الثانوي.

تأتي هذه الخطوة في إطار حرص المحافظة على دعم مستقبل الطلاب التعليمي، مع مراعاة تحقيق التوازن الدقيق بين رغبات الأسر والطاقة الاستيعابية المتاحة في المنشآت التعليمية بمختلف أنحاء المحافظة. يهدف القرار إلى استيعاب أكبر عدد ممكن من الطلاب الراغبين في الالتحاق بالتعليم العام، بما يتماشى مع التوجهات التعليمية للمحافظة.

دراسة الكثافات والضوابط التنظيمية

أوضح ياسر أنس، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، أن قرار خفض الحد الأدنى للقبول جاء عقب إجراء مراجعة إحصائية دقيقة وشاملة لأعداد الطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية. شملت المراجعة أيضاً تقييم كثافات الفصول الدراسية والأماكن الشاغرة المتاحة في المدارس الثانوية بمختلف الإدارات التعليمية التابعة للمحافظة.

تضمن التقييم الفني التأكد من قدرة المدارس على استيعاب الأعداد الجديدة الناتجة عن خفض التنسيق، وذلك لضمان عدم التأثير على جودة العملية التعليمية داخل الفصول. أكدت مديرية التربية والتعليم أن القرار يوازن بين رغبة الطلاب في الحصول على مقعد بالثانوي العام وبين الإمكانات المادية والبشرية المتوفرة حالياً.

توجيهات لتيسير إجراءات التقديم

وجه محافظ سوهاج الجهات المعنية بضرورة تيسير إجراءات تقديم ملفات الطلاب فور بدء المرحلة الثانية للقبول. كما شدد على أهمية توفير سبل الراحة اللازمة لأولياء الأمور داخل الإدارات التعليمية والمدارس، مع العمل على منع التكدس والازدحام خلال فترة التقديم.

تتضمن التعليمات الصادرة للمسؤولين ضرورة تسهيل كافة الإجراءات الإدارية المتعلقة بالقبول، لضمان سير العملية بسلاسة ويسر. تلتزم الإدارات التعليمية بتنفيذ هذه التوجيهات لضمان وصول الخدمة التعليمية للطلاب في أسرع وقت ممكن وبأقل مجهود. يأتي هذا التوجه في إطار استراتيجية المحافظة لتقديم خدمات تعليمية متطورة وميسرة للمواطنين في كافة المراكز والقرى التابعة لسوهاج، مع التأكيد على متابعة تنفيذ هذه القرارات بشكل ميداني لضمان الالتزام بالمعايير المحددة للقبول في المرحلة الثانوية.