توجيهات وزارية لتفعيل التحول الرقمي بالتعليم
وجّه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتفعيل شامل لمنظومة التحول الرقمي في جميع المدارس والقطاعات التابعة للوزارة. جاءت هذه التوجيهات ضمن خطة الدولة لتطوير المنظومة التعليمية وتسريع وتيرة الرقمنة في الخدمات الحكومية.
أكد الوزير على أهمية تسخير التكنولوجيا الحديثة لخدمة العملية التعليمية والإدارية، مشدداً على ضرورة تحقيق أقصى استفادة من البنية التحتية الرقمية المتاحة. تهدف هذه الخطوة إلى تبسيط الإجراءات، وتحسين جودة الخدمات المقدمة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين.
محاور تنفيذ خطة الرقمنة في المدارس
تتضمن خطة تفعيل التحول الرقمي عدة محاور رئيسية. يشمل ذلك تطوير المنصات التعليمية الإلكترونية، وتوفير الأدوات الرقمية اللازمة للمعلمين والطلاب، بالإضافة إلى رقمنة السجلات والإجراءات الإدارية داخل المدارس والإدارات التعليمية.
شدد الوزير على أهمية تدريب الكوادر البشرية على استخدام هذه التقنيات الجديدة لضمان سلاسة التطبيق وفعاليته. ومن المتوقع أن تسهم هذه الجهود في بناء نظام تعليمي أكثر كفاءة ومرونة، قادر على مواكبة التطورات العالمية.
أهداف التحول الرقمي في المنظومة التعليمية
تهدف عملية التحول الرقمي في قطاع التعليم إلى تحقيق عدة أهداف استراتيجية. من أبرز هذه الأهداف تحسين كفاءة الأداء الإداري، وتقليل الاعتماد على الإجراءات الورقية، مما يوفر الوقت والجهد. كما تسعى الوزارة إلى تعزيز التواصل بين جميع أطراف العملية التعليمية.
يسهم التحول الرقمي أيضاً في توفير بيئة تعليمية تفاعلية ومحفزة للطلاب، من خلال استخدام الوسائل التعليمية الحديثة والوصول إلى مصادر المعرفة الرقمية المتنوعة. يُعد هذا التوجه جزءاً من رؤية أوسع لتحديث التعليم في البلاد، بما يتماشى مع متطلبات العصر الرقمي.