اعتمدت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، نتيجة امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول  للعام الدراسي 2024-2025، حيث بلغت نسبة النجاح 70.13%.

إحصائيات الشهادة الإعدادية العامة

بلغ إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الإعدادية العامة هذا العام 120،263 طالبًا وطالبة، حضر منهم 119،791 طالبًا، ونجح 84،004 بنسبة نجاح بلغت 70.13%.

نتائج الشهادة الإعدادية المهنية

كما تم اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية المهنية، حيث تقدم للامتحانات 4،622 طالبًا وطالبة، حضر منهم 4،526، ونجح 4،459، لتصل نسبة النجاح إلى 98.5%.

نتائج الشهادة الإعدادية للصم والمكفوفين

• الشهادة الإعدادية للصم وضعاف السمع: تقدم للامتحانات 37 طالبًا وطالبة، حضروا جميعًا، وحققوا نسبة نجاح 100%.
• الشهادة الإعدادية للمكفوفين: تقدم للامتحانات 11 طالبًا وطالبة، حضر منهم 10 طلاب، وحققوا نسبة نجاح 100%.

إعلان النتائج وتوفيرها إلكترونيًا

وجهت محافظ البحيرة بإعلان نتائج الشهادة الإعدادية داخل المدارس والإدارات التعليمية بالمحافظة بدءًا من الساعة الرابعة عصر اليوم. كما سيتم رفع النتائج إلكترونيًا عبر الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم، حيث يمكن للطلاب الاستعلام عن النتيجة باستخدام رقم الجلوس.

تهنئة للطلاب الناجحين

قدمت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، والأستاذ يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم، التهنئة لجميع طلاب الشهادة الإعدادية الناجحين، متمنين لهم مزيدًا من التفوق والنجاح في مسيرتهم التعليمية.

جدير بالذكر، ناقش وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف خلال زيارته لبريطانيا تحسين جودة التعليم من خلال أفضل الممارسات في قياس فعالية مدارس المملكة المتحدة من خلال آليات مراجعة معايير وتقييم الجودة الحديثة، التي تضمن تحسين جودة العملية التعليمية وتحقيق نتائج أكثر دقة في تقييم الأداء المدرسي.

جاء ذلك في إطار زيارته الرسمية للندن، والتى التقى فيها مع ماثيو بورفيس، مدير أكاديمية "Ofsted" وسو موريس كينغ، نائب المدير.

وشملت المناقشات استعراض آليات التقييم الدوري للمدارس بالمملكة المتحدة وفقًا لجودتها، حيث يتم إجراء تقييم المدارس ذات التقييم الجيد أو الممتاز كل أربع سنوات، بينما تخضع المدارس التي تتطلب تحسينًا أو حصلت على تقييم غير ملائم إلى تقييم مصنف خلال فترة تتراوح بين عامين وثلاثة أعوام، مع إجراء عمليات مراقبة دورية لضمان التحسين المستمر.