علقت بثينة رمضان، الخبيرة التربوية، على أهمية تدريب المعلمين على طلاب الدمج، ودور وزارة التربية والتعليم في اختيار المعلمين المخصصين لحالات طلاب الدمج، لأن طلاب الدمج يحتاجون إلى أساليب تعليمية متخصصة تراعي احتياجاتهم الفردية وتساعدهم على تحقيق التقدم في المجتمع.

وأكدت في تصريحاتها لـ“كشكول”، على أن معظم المشاكل التي يواجهها الطلاب بتكون بسبب قلة خبرة المعلمين عن كيفية التعامل مع هؤلاء الطلاب، لذلك يجب ان تكثف الوزارة جهودها بشكل أكبر ومكثف، وأن التعامل مع طلاب الدمج لا يجب أن يُنظر إليه كخيار، بل كضرورة ملحة لتحقيق تعليم عادل وشامل، يضمن لكل طالب فرصة حقيقية في التعلم والتطور.

وأوضحت، أن هناك طرق عديدة لتطوير هذه البرامج لتكون أكثر شمولًا وتخصصًا، بحيث تتضمن تدريبات عملية وحالات دراسية واقعية، كما دعت إلى تكثيف الورش التفاعلية التي تساعد المعلمين على تطبيق ما تعلموه بشكل فعال داخل الفصول الدراسية.