أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، طرح استبيان في جميع مدارس المرحلة الإعدادية، يستهدف طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع آراء أولياء أمورهم بشأن النظام الجديد المقترح ونظام الثانوية العامة الحالي، في إطار استمرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تعزيز الحوار المجتمعي حول نظام "البكالوريا المصرية" الجديد.

وأكدت الوزارة أن هذه الخطوة تأتي ضمن جهودها للتواصل المباشر مع جميع أطراف المنظومة التعليمية، والاستماع إلى مقترحاتهم وملاحظاتهم حول التغييرات المرتقبة في نظام التعليم المصري، بما يساهم في اتخاذ قرارات تستند إلى توافق مجتمعي واسع.

ومن المقرر أن يبدأ توزيع الاستبيان على طلاب الصف الثالث الإعدادي غدًا الأحد بجميع المدارس الإعدادية على مستوى الجمهورية، حيث سيقوم الطلاب بنقل الاستبيان إلى أولياء أمورهم للإجابة عليه، ثم إعادته للمدرسة في الموعد المحدد.

وتسعى الوزارة من خلال هذا الإجراء إلى إشراك أولياء الأمور في تطوير المنظومة التعليمية، والتأكد من توافق النظام الجديد مع تطلعات الأسر المصرية واحتياجات.

‎الجدير بالذكر، عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا اليوم، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات؛ وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية واستعراض الإجراءات التنفيذية والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نهاية العام الدراسي الحالي 2024/2025 لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.

في مستهل اللقاء، أكد الوزير، أهمية هذه اللقاءات الدورية في تعزيز التواصل بين الوزارة والمديريات التعليمية، مشددًا على ضرورة التعاون المستمر لضمان تحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة.

ووجه الوزير، الشكر لجميع القيادات التعليمية بالمديريات التعليمية في جميع المحافظات على جهودهم المبذولة لدعم وتطوير العملية التعليمية، والذي يعد إنجازًا لم يتحقق خلال الـ 30 عامًا الماضية، مشيدًا بدورهم في تنفيذ سياسات الوزارة وتعزيز جودة التعليم في جميع المحافظات.

وشدد على أن جميع القرارات التي تتخذها الوزارة تتم بالتنسيق الكامل مع مديري المديريات التعليمية، والقيادات التربوية، وجميع المعنيين بالعملية التعليمية، وذلك لضمان تنفيذها بكفاءة وفعالية في جميع المحافظات.

وبالنسبة لامتحانات الشهادة الإعدادية، شدد الوزير على تعميم نظام "البوكليت" في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية بجميع المحافظات، لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وجودة عملية التصحيح، موجهًا بسرعة تجهيز وطباعة الامتحانات بنظام "البوكليت" في جميع المحافظات، ومؤكدًا حرص الوزارة على تقديم الدعم الفني لكافة المديريات التعليمية.

وشدد الوزير، على ضرورة انتهاء المديريات التعليمية من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس خلال شهر من الآن، موضحًا أن التشجير له دور مهم في توفير بيئة صحية للطلاب من خلال توفير الظل وإنتاج الأكسجين النقي، وموجهًا بضرورة الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بعد الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مع إلزام كل مديرية تعليمية بتقديم خطة زمنية واضحة لإنجاز هذه الأعمال.

وفي وقت سابق أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن جدول امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025 لجميع الصفوف الدراسية، حيث تقرر بدء امتحانات الشهادة الإعدادية يوم السبت 31 مايو 2025، وتستمر حتى الأربعاء 4 يونيو 2025.  

يستعرض لكم موقع مصر تايمز، خلال السطور التالية جدول امتحانات الترم الثاني الشهادة الإعدادية 2025.

جدول امتحانات الشهادة الإعدادية 2025

من المقرر أن تبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية يوم السبت 31 مايو 2025، وتستمر حتى الأربعاء 4 يونيو 2025، تعقد الامتحانات وفق الجداول التي تحددها المديريات التعليمية، مع التأكيد على ضرورة استكمال الفصل الدراسي الثاني وفق خطة توزيع المناهج الدراسية.  

توزيع درجات الشهادة الإعدادية

أشارت الوزارة إلى أن مجموع درجات الطالب في جميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الأول يبلغ 140 درجة، ويخصص نفس العدد للفصل الدراسي الثاني، ليصبح إجمالي درجات الشهادة الإعدادية 280 درجة يعتبر هذا المجموع أساسًا لتنسيق الالتحاق بالثانوي العام أو الفني.

استعدادات المديريات التعليمية

أكدت المديريات التعليمية على ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان سير الامتحانات بشكل منتظم، وذلك من خلال: 
• وضع باركود على أوراق الأسئلة الخاصة بكل لجنة سير. 
• تظريف كل ورقة في كيس معتم مغلق لا يفتح إلا داخل لجنة السير بمعرفة الملاحظين. 
• توقيع الملاحظين على محضر فتح مظروف الأسئلة الذي يتضمن موعد الفتح وتاريخ اليوم واسم المادة. 
• حظر دخول الهواتف المحمولة داخل لجان السير، مع التنبيه على الطلاب والمعلمين بعدم اصطحابها. 
• تنظيم خطوط سير سيارات توزيع أوراق الأسئلة بحيث يتم تسليمها لكل لجنة قبل موعد بدء الامتحانات بوقت مناسب، وعدم فتح المظاريف إلا داخل اللجنة الفرعية قبل موعد بدء الامتحان بخمس دقائق. 
• التنبيه على رؤساء لجان السير بعدم قيام معلم المادة بالملاحظة يوم انعقاد امتحان المادة التي يقوم بتدريسها، ويكون احتياطيًا ذلك اليوم. 
• الاستعانة بمعلمي المرحلتين الإعدادية والثانوية واستكمال الأعداد من المرحلة الابتدائية في أعمال الملاحظة بالامتحانات.

تهدف هذه الإجراءات إلى توفير بيئة امتحانية مناسبة للطلاب وضمان سير الامتحانات دون أي عقبات.