طلاب الثانوية العامة يؤدون امتحان اللغة الأجنبية

انطلاق امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة

بدأ طلاب الثانوية العامة صباح اليوم أداء امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى، وذلك ضمن ماراثون امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2025/2026. يأتي هذا الاختبار وفقاً للجدول الزمني الرسمي والمعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حيث توجه الطلاب إلى اللجان المخصصة لهم في مختلف المحافظات لبدء الاختبار في الموعد المحدد.

وتسعى الوزارة من خلال هذه الامتحانات إلى منح الطلاب فرصة ثانية لاستكمال متطلبات النجاح في المواد التي لم يتمكنوا من اجتيازها خلال امتحانات الدور الأول. وتعد مادة اللغة الأجنبية الأولى من المواد الأساسية التي يحرص الطلاب على أدائها بتركيز عالٍ لضمان تحصيل الدرجات المطلوبة للالتحاق بالمراحل الجامعية المختلفة.

إجراءات أمنية وتنظيمية داخل اللجان

شهدت لجان الامتحانات تطبيق حزمة من الإجراءات التنظيمية والأمنية المشددة، بهدف ضمان انتظام عملية دخول الطلاب وتوفير أجواء هادئة ومستقرة تساعدهم على التركيز. وتعمل فرق المراقبة والإشراف داخل اللجان على تطبيق التعليمات والضوابط المنظمة للعملية الامتحانية بدقة، مع التأكيد على ضرورة التزام الطلاب بكافة القواعد المتبعة داخل القاعات.

وشددت الوزارة على منع اصطحاب أي وسائل أو أدوات غير مسموح بها داخل اللجان، مثل الهواتف المحمولة أو أجهزة الاتصال الإلكترونية، وذلك في إطار جهودها المستمرة لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب. وتساهم هذه الإجراءات في الحفاظ على انضباط سير الامتحانات ومنع أي محاولات قد تؤثر على نزاهة الاختبارات أو تخل بالعملية التعليمية.

متابعة لحظية عبر غرف العمليات

تتولى غرف العمليات المركزية والفرعية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني متابعة سير امتحان اللغة الأجنبية الأولى لحظة بلحظة منذ اللحظات الأولى لبدء الاختبار. وتعمل هذه الغرف على رصد أي ملاحظات أو مشكلات قد تطرأ خلال فترة انعقاد الامتحان، مع تخصيص فرق عمل للتعامل الفوري مع أي طوارئ قد تواجه الطلاب أو المراقبين في اللجان المختلفة.

وتستمر هذه المتابعة الدقيقة طوال فترة الامتحانات لضمان حل أي معوقات قد تعترض سير العملية الامتحانية، مما يعكس حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية آمنة ومنظمة. وتأتي هذه الجهود في سياق خطة شاملة تهدف إلى إدارة امتحانات الدور الثاني بكفاءة عالية، وضمان وصول أوراق الأسئلة وتجميع كراسات الإجابة وفقاً للمعايير المتبعة، بما يضمن حقوق الطلاب ويوفر لهم المناخ المناسب لأداء الاختبارات في ظروف مثالية تتيح لهم إظهار مستواهم الأكاديمي الحقيقي.