نظام الامتحانات والفرص المتاحة
أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، قرارات وزارية جديدة تنظم الدراسة والتقييم لنظام شهادة البكالوريا المصرية، بالإضافة إلى نظام امتحانات الثانوية العامة. تهدف هذه القرارات إلى تعزيز المرونة في المسارات التعليمية، وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مع ضمان جودة مخرجات العملية التعليمية.
تتيح القرارات لطلاب الصف الثاني بنظام البكالوريا التقدم للامتحانات لمدة أربعة أعوام دراسية، بينما يحق لطلاب الصف الثالث التقدم للامتحان مرتين في ذات العام الدراسي. ويتم احتساب الدرجة الأعلى للطالب في كل مادة من بين كافة المحاولات التي تقدم لها، حيث تُقدر درجة كل مادة بـ 100 درجة، ليكون المجموع النهائي 600 درجة.
آليات التقييم والمسارات الدراسية
تتضمن آليات الامتحانات إجراء اختبارين في العام الدراسي الواحد؛ الأول إجباري مجاني، والثاني اختياري برسوم قدرها 200 جنيه للمادة الواحدة. بالنسبة للصف الثاني، يُجرى الامتحان الأول في مايو والثاني في يوليو، بينما يُجرى لطلاب الصف الثالث في يونيو وأغسطس. واعتباراً من العام الدراسي 2026/2027، سيتم تطبيق نمط امتحاني يجمع بين الأسئلة المقالية والأسئلة الاختيارية بنسبة 50% لكل منهما، وهو النظام الذي سيطبق أيضاً على الثانوية العامة بدءاً من عام 2027/2028.
يتوزع طلاب البكالوريا على مسارات تخصصية تشمل الطب وعلوم الحياة، الهندسة وعلوم الحاسب، الأعمال، والآداب والفنون. ويُشترط لدخول الامتحانات إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية، والتي تشمل المشاريع، والتقييمات الدورية، والسلوك والمواظبة. كما يُسمح لطلاب الصف الثالث بتغيير مساراتهم الدراسية بشرط دراسة مواد التخصص المطلوبة للمسار الجديد.
شروط القيد والأعذار القهرية
يُسمح بقيد الحاصلين على الشهادات الدولية مثل IGCSE، والدبلومة الأمريكية، والبكالوريا الدولية، بالصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا، بشرط اجتياز امتحانات الصف التاسع بنسبة 50% على الأقل، مع النجاح في مواد الهوية القومية، والحصول على 70% في التربية الدينية أو اجتياز امتحان تحديد المستوى بالإدارة التعليمية.
خصصت الوزارة إجراءات واضحة للطلاب الذين يتغيبون عن الامتحانات لأسباب قهرية معتمدة، حيث يُسمح لهم بتقديم طلبات للإدارة التعليمية لإعادة الامتحان مجاناً بعد إثبات العذر بتقرير طبي من التأمين الصحي. وفي حال وقوع عذر قهري مفاجئ أثناء أداء الامتحان، يتم إعداد تقارير من طبيب ورئيس اللجنة لعرضها على الإدارة المركزية للتعليم العام للبت في أحقية الطالب في إعادة الامتحان. كما راعت القرارات فئات ذوي الإعاقة، حيث يتم إلحاق طلاب مدارس النور للمكفوفين بمسارات تتناسب مع ميولهم واستعداداتهم لضمان تكافؤ الفرص التعليمية للجميع.
