أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلاله بيانه اليوم الثلاثاء، أمام الجلسة العامة مجلس النواب، إذ استعرض الوزير خلال الجلسة رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتعزيز جودة التعليم، على أن الوزارة عملت خلال الفترة الماضية على حل التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية في مصر، مشيرًا إلى أن مشكلة عجز المعلمين كانت أزمة مزمنة على مدار السنوات الماضية.

وزير التعليم : الوزارة تتبع نظام التقييمات الأسبوعية وهو نظام عالمي

أوضح وزير التعليم، أمام الجلسة العامة لمجلس النواب، كل ما يخص التكليفات الأسبوعية وكيف يتم تقييم الطلاب ومعرفتهم التقييم،ى وأنها نظام عالمي يتبعه جميع الدول حول العالم، مشيرًا إلى "أن هذا النظام لم يكن مستحدث.

-وحدنا التكليفات الأسبوعية للطلبة 
-وحدنا كراسة الحصة على مستوى الجمهورية 
-وحدنا التقيمات الإسبوعية على موقع الوزارة 
- جميع الطلبة بالصفوف الدراسية تدرس بنظام تعليمي موحد.

الكثافة الطلابية التي تجاوزت 200 طالب في الفصل الواحد

كما كشف محمد عبد اللطيف، عن أهم التحديات التي كانت تواجه المنظومة التعليمية منذ بدء توليه الوزارة، مشيرًا إلى أن أبرز تلك التحديات كانت الكثافة الطلابية.

وأوضح عبد اللطيف أن العديد من الفصول الدراسية بمحافظات مصر المختلفة تجاوزت الـ200 طالب، فضلًا عن عجز بالمعلمين وصل لـ 469 ألف معلم.

القضاء على أزمة المعلمين 

وأشار وزير التعليم، إلى أنه بعد اتخاذ الإجراءات الخاصة بالكثافات وزيادة عدد الفصول لتخفيف الكثافات الطلابية، أصبح العجز في المعلمين 600 ألف معلم، وتم القضاء على الأزمة بنسبة 90%.

وزير التعليم: الوزارة واجهت 4 تحديات 

وأشار السيد/ محمد عبد اللطيف إلى أن الوزارة واجهت 4 تحديات بقالهم أكثر من50 سنه تم حلهم

الكثافة الفصول الطلابية 
إعادة هيكلة الثانوية العامة 
إعادة هيكلة التعليم الثانوي 
نسبة الحضور في المدارس أصبحت بنسبة 85% بدلًا من 10%  و20%.

تدريس التربية الرياضية والإذاعة المدرسية

وكشف وزير التعليم للمجلس عن اهتمامات الوزارة خلال الفترة القادمة، بما سيتم تدريسه للطلاب بالصفوف الدراسية المختلفة خلال السنوات القادمة، مشيرًا إلى أن سيتم الاهتمام بتدريس الأنشطة الطلابية.