قدم الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، عددا من  المقترحات لحل أزمة التقييمات الأسبوعية التي أقرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لصفوف النقل، وذلك بعد شكاوي أولياء الأمور منها. 

مقترحات لحل أزمة التقييمات الأسبوعية 

وأشار الخبير التربوي في منشور له عبر صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك،  إلى أن هناك بعض الخطوات لحل أزمة ما يلي:

-جعلها كل أسبوع بحيث تتضمن أسئلة متفرقة مما سبق أن حلها الطالب خلال الواجبات اليومية

-جعلها نصف شهرية على الوضع التى هي عليه  الآن.

-تغيير مسماها من تقييمات إلى تكليفات أو واجبات أسبوعية، فلا يوجد تقييم أو امتحان تكون أسئلته معروفة مسبقا للجميع مع ذلك تخصص له درجات رسمية  

-الإبقاء عليها كما هي مع منح درجات عليها دون وضع تلك الدرجات بشكل رسمي في دفاتر المعلمين وهو نظام معمول به في الكثير من الدول المتقدمة ومن خلال ذلك يتعرف الطالب على مستواه وفي نفس الوقت يتم تخفيف الضغوط النفسية عليه

- تصميم كشكول أو كتاب بوكليت يتضمن الواجبات والتقييمات المطلوبة من الطالب طوال التيرم  في كل المواد مما يوفر من وقت ومجهود الطالب والمعلم