استكمالًا لسلسلة جلسات الحوار المجتمعي حول شهادة البكالوريا المصرية، شارك وزراء التعليم العالى والتربية والتعليم والشئون النيابية والقانونية يعقدون جلسة نقاشية مع أعضاء مجلس النواب
واكد الدكتور أيمن عاشور ايمن عاشور وزير التعليم العالى ، على أهمية مشاركة المجتمع في تطوير المنظومة التعليمية بالتعاون مع الوزارتين، وأن نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يشكلان رؤية استراتيجية لتطوير التعليم، وأن تحسين مخرجات التعليم قبل الجامعي يعزز جودة التعليم الجامعي ويلبي احتياجات سوق العمل، مؤكدا على أهمية دعم التخصصات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي والطب الجينومي لتأهيل الطلاب لمواكبة التطورات المستقبلية
عبداللطيف نظام البكالوريا يمنح الطالب أكثر من فرصة
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم ، أن مجلس النواب له دور فاعل فى مساندة الحكومة للارتقاء بالعملية التعليمية باعتبارها قضية مشتركة، وأن نظام البكالوريا الجديد يرفع الضغوط عن كاهل أولياء الأمور والطلاب ويمنح الطالب أكثر من فرصة والتخلص من الضغط النفسى، مشيرا إلى أننا اجتهدنا في طرح المقترح ونستهدف تحقيق مستقبل أفضل لأبنائنان وقد تغلبنا على تحديات مزمنة.. وهيكلة المرحلة الثانوية بداية العام الدراسي استهدفت تدريس المواد الأساسية وفقا للخريطة الزمنية، ودرسنا الأنظمة الدولية..وتوصلنا لأربعة مسارات أساسية بالمشاركة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
محمود فوزي نظام البكالوريا يتفق مع الالتزمات الدستورية
أكد المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، اننا تبادل الرؤى والمقترحات حول البكالوريا المصرية يستهدف التوصل لأفضل تصور، وطرح النظام الجديد للحوار المجتمعي أمام بعض السادة النواب المعنيين لا يؤثر على حقهم فى ممارسة دورهم التشريعي وفقا للادوات البرلمانية المقررة لهم تحت قبة البرلمان، مشيرأ الى نظام البكالوريا المقترح يتفق مع الالتزمات الدستورية وفقا لنص المادة ٢٤ من الدستور التي تنص صراحة على أن اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطنى بكل مراحله مواد أساسية فى التعليم قبل الجامعى، وأن جلسة الحوار المجتمعي حول نظام “البكالوريا المصرية” تهدف إلى طرح كافة تفاصيل المقترح أمام السادة النواب، لضمان وضوح الرؤية وتوفير مساحة شاملة لتبادل الآراء والمقترحات.
وأشار المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي ، إلى أن الهدف الأساسي من هذا الحوار هو الوصول إلى أفضل تصور ممكن لنظام البكالوريا المصرية، بما يحقق المصلحة العامة ويسهم في تطوير منظومة التعليم الوطني، حيث أن الحكومة تضع تطوير التعليم في مقدمة أولوياتها، بما يتماشى مع متطلبات العصر واحتياجات الشباب، كما أن عرض النظام الجديد للحوار المجتمعي أمام بعض السادة النواب المعنيين لا يتعارض مع حقهم في ممارسة دورهم التشريعي الكامل، وفقًا للأدوات البرلمانية المقررة لهم تحت قبة البرلمان.
اضاف، أن نظام البكالوريا المقترح يتفق مع الالتزامات الدستورية المنصوص عليها في المادة 24 من الدستور، والتي تنص على أن “اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني بكل مراحله مواد أساسية في التعليم قبل الجامعي”، مما يعكس التزام الدولة بالحفاظ على الهوية الوطنية وتعزيز القيم الأساسية في التعليم.
وخلال اللقاء، تم طرح مجموعة من الآراء والتساؤلات التي تعكس رؤى السادة النواب حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، والتي قام السادة الوزراء بمناقشتها.
0 تعليق