مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني، بدأ طلاب المرحلة الابتدائية في البحث عن شرح شرح نشيد نيل مصر للصف الثاني الابتدائي، ويهدف هذا النشيد إلى تعزيز قيمة نهر النيل كمصدر حيوي للحياة والرخاء في مصر، ويعزز في أذهان الأطفال أهمية الحفاظ عليه وحمايته لضمان استمراره في تقديم الخير للبلاد وشعبها.

شرح نشيد نيل مصر للصف الثاني الابتدائي

يصف الشاعر في الأبيات الأولى مشهدًا ساحرًا لنهر النيل تحت ضوء القمر، الذي يضفي عليه جمالًا وبهاءً. كما يبرز دور الطمي الذي يحمله النيل في إثراء الأرض بالخصوبة، مما يسهم في إنتاج الزروع والأشجار المثمرة على ضفافه، وبالتالي يحقق الخير والرخاء لمصر. في ختام النشيد، يدعو الشاعر الله أن يحفظ النيل من أجل أن يسعد به البشر.

كلمات نشيد نيل مصر

النيل في مصر … من فوقه القمر
في قاعه طمي … يجري به الخير
في شطه زرع … من حوله الثمر
احفظه يا ربي … يسعد به البشر

معاني كلمات نشيد نيل مصر

قاع: أسفل
طمي: الطين الذي يجلبه النيل
يجري: يسير أو ينتشر
شط: جانب النهر
يسعد: يفرح أو يسعد
البشر: الإنسان

حل أسئلة نشيد نيل مصر

*التدريب الأول
من البيتين التاليين: النيل في مصر.. من فوقه القمر
في قاعه طمي.. ويجري به الخير

*الأسئلة:

استخرج كلمة بها لام شمسية: النيل
استخرج فعلًا: يجري
استخرج كلمة بها هاء مربوطة: فوقه - قاعه
استخرج كلمة بها لام قمرية: القمر - الخير
*التدريب الثاني:
من البيتين التاليين: في شطه زرع… من حوله الثمر
احفظه يا ربي… يسعد به البشر

*الأسئلة:

استخرج كلمة بها هاء مربوطة: شطه - حوله - احفظه
استخرج كلمة بها ياء ملكية: ربي
استخرج كلمة بها لام قمرية: البشر
استخرج كلمة بها لام شمسية: الثمر
نوع الفعل (يسعد): فعل مضارع

حل أسئلة نشيد نيل مصر

أين يوجد نهر النيل؟
في مصر.
ماذا يوجد في قاع النيل؟
الطمي.
بم يجري النيل؟
بالخير.
ماذا يوجد في شط النيل؟
الزرع.
ماذا يوجد حول النيل؟
الثمر.
بم دعا الشاعر في نهاية الأبيات؟ ولماذا؟
دعا الشاعر أن يحفظ الله النيل ليستمر في منح الخير للبشر.
تمارين لغوية:

*كلمة بها لام شمسية: النيل
فعلًا: يجري
كلمة بها هاء مربوطة: فوقه، قاعه
كلمة بها لام قمرية: القمر، الخير
نشاط: كلمات على نفس الوزن:

يجري: يهدي، ينهي، يفدي
شط: حظه، قلبه، ليله
زرع: شرع، ضرع، قرع

*نشاط: كلمات على نفس الوزن
في هذا النشاط، يُطلب من الطفل أن يأتي بكلمات على نفس وزن كلمة معينة مثل "حديقة"، ويُشترط أن تكون الكلمات متشابهة في التشكيل وعدد المقاطع، مما يساعد الطفل على فهم التراكيب اللغوية بشكل أفضل.

*أمثلة على الكلمات:

يجري: يهدي، ينهي، يفدي
شط: حظه، قلبه، ليله
زرع: شرع، ضرع، قرع

تساعد هذه الأنشطة والتدريبات الطلاب على تحسين مهاراتهم اللغوية، وفهم القواعد بشكل أكثر سلاسة ووضوح، مما يساهم في تعزيز حبهم للغة العربية وفهم النصوص بشكل أعمق.